Kunci Jawaban Menghitung Volume untuk SD Kelas 4, Beserta Contohnya

SuaraKaltim.id - Salah satu materi seru di Matematika kelas 4 adalah belajar tentang volume. Mungkin terdengar sedikit rumit, tapi sebenarnya konsep volume ini sangat dekat dengan kehidupan sehari-hari.

Jadi, sederhananya, volume adalah seberapa banyak ruang yang ada di dalam sebuah bangun ruang. Di kelas 4, akan fokus pada dua bangun ruang yang paling sering ditemui: Kubus dan Balok.

Artikel ini akan memberikan kunci jawaban lengkap dan cara mudah untuk menghitung volume keduanya. 

Berikut adalah kunci jawaban Matematika kelas 4 halaman 132 dari soal-soal dalam buku Matematika untuk SD/MI Kelas IV, Hobri dkk, 2022 dan bisa digunakan sebagai acuan belajar:

1. Perhatikan gambar berikut dengan cermat.

Jawablah pertanyaan berikut:

a. Pada gambar di atas, sebutkan volume dari ketiga kotak susu tersebut!

Jawaban:

Kotak kecil: 200 ml

Kotak sedang: 250 ml

Kotak besar: 1.000 ml

b. Jumlahkan volume ketiga kotak susu tersebut dalam satuan mililiter!

Jawaban:

200 ml + 250 ml + 1.000 ml = 1.450 ml

2. Konversikan volume berikut ke dalam liter dan mililiter!

a. 75.000 ml

Jawaban:

75.000 ml = 75 liter 0 ml

b. 9.485 ml

Jawaban:

9.485 ml = 9 liter 485 ml

c. 23.456 ml

Jawaban:

23.456 ml = 23 liter 456 ml

3. Sebuah tangki air berisi 2.225 liter air. Pada siang hari 975 liter 325 ml air dipompa keluar dari tangki. Berapa banyak air yang tersisa di tangki?

Jawaban:

2.225 liter 0 ml

– 975 liter 325 ml

= 1.249 liter 675 ml

4. Seorang tukang susu menjual 55 liter 575 ml pada hari pertama, 40 liter 480 ml pada hari kedua, dan 60 liter 825 ml pada hari ketiga. Berapa jumlah susu yang dia jual selama tiga hari?

Jawaban:

Hari 1: 55 L 575 ml

Hari 2: 40 L 480 ml

Hari 3: 60 L 825 ml

Jumlah = 156 liter 880 ml

Demikian pembahasan kunci jawaban Matematika Kelas 4 halaman 132 sebagai acuan belajar yang bisa dimanfaatkan untuk meningkatkan pemahaman siswa pada materi pelajaran.

Disclaimer:

Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

Kunci jawaban sebaiknya digunakan sebagai sarana evaluasi dan pembelajaran, dan bukan sekadar untuk menyalin jawaban.